很多学生在做英语听力的时候,经常会想要听清每一个单词。然而在听力练习中,这样的习惯会让孩子在错过一个单词后,后面的内容会全部来不及听,下面佛山美联英语培训学校来为大家分享大学英语听力技巧。
我们知道我们很多人学习英语的时间并不是很短,也有很多的词汇,考试往往很厉害,可是一旦要我们去听或者去说的时候就是我们的短板,该如何进行突破呢?接下来佛山美联英语培训学校告诉你大学英语听力技巧总结。
模仿语音策略:
听音困难主要是因为头脑中单词的形与音不匹配造成的。如果你的发音与录音材料中的发音不一致,即便你认识该单词,也很难听出来。在正常语速中,很多单词的发音发生异化。常见的异化有连读和失去爆破。连读指以辅音结尾的单词与以元音开头的单词相邻时会发生的读音变化,如feel it的读音会变成/fi:lit/。失去爆破指当前一个单词的尾音和后一单词的首音为b, p, d, t,k等爆破音或破擦音时,前一单词的尾音把气流堵在里面,但不爆破,直接发出后词的首音。如good night听上去就像/gu’nait/。此外还有弱读(即不重要的或没有具体意义的单词发音很轻)等现象。
数字练习策略:
对数字反应较慢一般是因为练习不够造成的。除了对数字进行专项练习外,还要总结数字题的一些规律。 数字题有几种常见形式:一种是作为数量的数字,如数、量、时间等。由于英语的数字表达方式与中文不同,听到的英文数字需要快速转化,如从ten thousand转化为1万。 其次,电话号码类的数字。英语的电话号码一般在前三位数字读完会有个停顿,如6534210 读成653-4210。 还有一种是门牌号。一般会有个No.或Room在前面。 如果在听数字上有较为突出的问题,较好找一些数字题,进行专项练习。
句型结构练习策略:
遇到句子反应不过来或者听不懂长句的情况,大多是因为对口语的句型缺乏了解造成的。对此,在练习听力时,多注意听力材料中常见的句型,并把这些句型记下来。听到反应不过来的句子,多听几遍,找出句子的结构。逐步地就能提高听句子的能力了。
文化知识策略:
地名、人名或其它专有名词都有着丰富的文化内涵,只有对文化加强了解,才能快速地反应出这些内容。因此,必须多积累以下方面的文化知识:常见的英语人名、人名拼读规则、常见的地名、重要城市名、历史朝代、重要领导人或重要政治人物名、重大政治和文化历史事件名等。有了这些背景知识,语音加工的负担就能得到减轻,哪怕只听到一个大概,也能猜测出是什么内容了。
怎么提高英语听力
要提高听力首先要提高你的阅读基础(包括词汇量,语法基础),阅读基础越好,能看得懂的东西越多,听力也会越顺畅,努力听懂能读得懂的东西,听懂该听懂的,根据自己的实际水平(可以大致等同于词汇量水平)选择合适的听力材料;
初级精听
我们的练习目标是能够听懂词、词组、较短的句子,关注发音,学习重音、弱读等,使用听写的方法,具体操作以句子或分句为单位听,要听懂所有内容,写下来要精确到一个字母和一个标点。
高级精听
仍然使用听写的方法,具体操作,以多句听写为单位,听多遍,但一定要多句快速听,从一句逐步增长到两句、三句,我们坚持练习,达到听三遍写下6句话或30秒内容就差不多了;
听力融合理解
这个时候专注理解句子的意义,选择材料的难度要适中,个别不能听懂的地方需要停下来听写,达到听整篇文章后理解前后段、前后句的关系;
尝试进行口语翻译
调整听力材料的速度,把原来能听懂的材料调整到1.2倍速度,甚至1.5速度,进行不断的进行精听,还要学会做笔记;
进行泛听
泛听应该放在精听之后,作为精听的一种补充,泛听是拓宽知识面,这个时候不必要去认真的听每一个句子,只要大概明白其中的意思就可以。
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